Face aux attaques subies par les services publics, notamment sur l'école publique, des acteurs ont décidé de désobéir au nom de leurs valeurs. Pour l'occasion, les enseignants désobéisseurs ont sorti une Bande dessinée en lien avec "Vide cocagne". A lire...
Après nombre de pressions, menaces et sanctions de la part de l'administration; après nombre d'appuis, soutiens, actions de ma part et de la part de la résistance collective qui s'est organisée; Une fin pitoyable : je reçois un blâme! et l'inspecteur...
Non, vous ne rêvez pas! Après deux audiences dont la dernière durant laquelle je reçois une leçon de bon fonctionnaire obéissant et suite aux appuis et pressions exercés da la résistance collective, l'IA consent à ouvrir une voie : "Vous me ferez un courrier...
A quand des cours d’école qui se mettent au vert ? Comment retrouver une école dans un village, au cœur d’une ville ? Facile me direz-vous... Dans un village, on cherche la mairie et on trouve l’école. En effet, les premières écoles publiques ont très...
Comité de soutien à François LE MENAHEZE dans le cadre de la résistance pédagogique Historique de l'affaire : En septembre 2010, François Le Ménahèze, professeur d'école, directeur à l'école Lucie Aubrac à et formateur associé à l'IUFM pays de La Loire,...
Retours suite à la sortie du livre Le directeur d'une entreprise adaptée et médico-sociale témoigne. Ce livre va m'accompagner dans plusieurs rôles de ma vie : père, professionnel et pour peu de temps encore élu. J’ai pu aussi retrouver Frédéric GROS...
Réveillons-nous : construisons plutôt de l’intelligence collective ! Au moment où chacun se pose nombre de questions sur la sortie de la situation de confinement dans laquelle nous sommes. Au moment où l’on attend avec autant d’impatience que de réactivité...
« Contre-animation » pédagogique Pour une véritable formation continue Mercredi 26 janvier De 9h30 à 16h30 Ecole de la Fraternité – Nantes JOURNEE OUVERTE A TOUS (enseignants, stagiaires, étudiants) quelque soit son niveau son contexte...de la maternelle...
Recherche dans le cadre d'un master en sciences de l'éducation "La coopération entre élèves, la médiation de l'enseignant : un processus de co-construction des savoirs. à visionner: DVD "Coopérer pour apprendre" Cette recherche s’articule sur les processus...
Police, enseignement, … services publics, même combat ! "Lorsque je suis tombé sur cet interview... et ce livre, je n'en revenais pas. Rejaillisaient des problématiques identiques largement connu es en tant qu'enseignant et formateur au sein de l'Education...
Valoriser l’échange de savoirs pour construire les savoirs de tous Article paru dans la revue « N’Autre Ecole » N’Autre école et L’Emancipation , hors série, N°29, « Compétences et Résistances » L’organisation de ma classe gravite autour des principes...
Contre-argumentaire au courrier de l’Inspecteur d’Académie refusant mon détachement dans « l’intérêt du service » Voici le courrier reçu de la part de l’inspecteur d’académie de Loire-Atlantique à la rentrée scolaire 2010. Contre-argumentaire au courrier...
Cette co-formation se poursuit. Elle rassemble aujourd'hui plusieurs dizaines d'enseignants, expérimentés, jeunes enseignants, stagiaires de l'ESPE, qui, sur leur temps livre, se forment entre eux sur LEURS problématiques. L'institution Education nationale...
Article paru dans la revue de l'ICEM " Le Nouvel educateur" Il montre en quoi la mise en place de l'entraide dans la classe, à l'école peut être un principe propice aux apprentissages de tous et en devenir un processus indispensable. L’entraide dans la...
Main à la pâte"... et tâtonnement expérimental à resituer à l'époque : 1997 J'avais écrit ce texte à l'époque en réaction à la re-découverte, grâce à un scientifique reconnu, du tâtonnement expérimental en sciences. CE texte était paru dans le bulletin...
La formation et le mouvement Freinet Février 2003 Le mouvement Freinet s’est toujours confronté à un dilemme : permettre à ses idées et pratiques d’être véhiculées dans le monde enseignant, mais aussi faire en sorte que celles-ci ne soient pas détournées...
Désolé pour les publicités qui peuvent survenir sur ce blog. Elles sont indépendantes de ma volonté. Un texte de positionnement et d'engagement face aux injonctions institutionnelles sur la formation continue des enseignants.
Formation aux pédagogies coopératives ... cette fois-ci avec des animateurs professionnels
Soirée débat/échanges « Favoriser l’expression libre… pour engager le pouvoir de penser et le pouvoir d’agir ! » Rencontre des acteurs d u monde socioculturel, animateurs, enseignants, autour de animé par François Le Ménahèze au C entre S ocio C ulturel...
